“四個課堂”顯奇效
日期:2019年10月24日  來源:云南日報
采取“陣地課堂”“庭院課堂”“流動課堂”“網絡課堂”等方式,送教進機關、進農村、進社區、進企業、進校園
 
 
 
 

    劉俊波  楊林

    師宗縣有黨員14352名,農村黨員7150名,在職黨員5080名,離退休老黨員1350名,其中少數民族黨員1620名。為抓實“萬名黨員進黨校”工作,師宗縣緊緊圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育,采取“陣地課堂”“庭院課堂”“流動課堂”“網絡課堂”等方式,送教進機關、進農村、進社區、進企業、進校園,推動黨員隊伍素質不斷提高,讓萬名黨員學習教育一個不落下。

    用好“陣地課堂”。針對農村黨員體量大、集中難、覆蓋難等現實問題,充分發揮黨校在黨員教育培訓中的主渠道、主陣地作用,充分整合村級活動場所、黨群服務中心、文化服務中心等陣地,為各級培訓提供有力的陣地支撐。通過舉辦“萬名黨員進黨校”培訓,有效增強了農村廣大黨員的理論修養、黨性意識。

    辦好“庭院課堂”。培訓駐村工作隊員400余人,深入村(社)、企業進行調研,廣泛聽取基層黨員的意見,把基層黨員最關心最期盼的事情作為主講內容,將主題教育與“三講三評”“自強誠信感恩”主題活動、脫貧攻堅政策宣講、農村實用技術培訓結合起來,為全縣基層黨組織制定“主題教育套餐”,讓黨員坐得下來、聽得進去、學有所獲。

    開好“流動課堂”。針對高齡黨員、行動不便黨員、縣內務工黨員等實際情況,由黨建專干、村(社)黨總支書記、駐村工作隊員、大學生村官組成“送教下鄉宣講團”,確保哪里需要培訓,哪里就有課堂、有授課老師,不讓一名黨員在學習教育上掉隊、漏學,讓有特殊困難的黨員感受到黨的關懷和溫暖。

    建好“網絡課堂”。依托“師宗黨建”微信公眾號、“千里鄉愁”微信群等,及時推送黨員學習材料,使860名外出黨員既能隨時學習到新政策、新理論、新信息,又能在群內互動交流,提升學習興趣和參與積極性。同時,督促外出黨員用好用活“學習強國”“云嶺先鋒”等平臺。

    (作者1單位:師宗縣委組織部;作者2單位:師宗縣工業園區管委會)

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